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Mot-clé - partenariats

Fil des billets

9 mai 2017

La résidence des artistes à Seyssel : un levier important pour une autre politique pédagogique Collège du Mont des Princes, Seyssel, académie de Grenoble (pecha kucha)

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5 mai 2017

Partenariat et coopération multi-âges dans un projet pluridisciplinaire « Sauvons le Monde ! » Ecole primaire, Sahorre, académie de Montpellier (pecha kucha)

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28 avril 2017

Comprendre pour apprendre, Lycée professionnel Germaine Tillion, Thiers, académie de Clermont-Ferrand (pecha kucha)

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9 mars 2016

Tremplin Pour l’Avenir, Collège Jean Moulin, Marseille, académie de Marseille

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Objectifs poursuivis : prévenir le décrochage scolaire et aider les enfants à retrouver l’estime de soi pour des élèves entre 20 et 30 élèves de 6ème et 5ème par session de 5 élèves. A raison de 4 ou 5 sessions par année scolaire, l’objectif principal de cette « semaine de remédiation » est que les élèves sortent d’une dynamique d’échec et qu’ils trouvent un environnement d’aide leur permettant de trouver une appétence scolaire.

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Parcours ambition BTS, Lycée polyvalent Jean Lurçat, Perpignan, académie de Montpellier

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Une nouvelle directive académique concernant le recrutement des baccalauréats professionnels en section de technicien supérieur (30% de l’effectif global d’une classe) va modifier considérablement la prise en charge au niveau pédagogique de ces étudiants. D’où la nécessité de mettre en place un dispositif vecteur de réussite. Pour ce faire, des enquêtes de terrain ont été menées pour déterminer les axes du projet et pour évaluer les actions mises en place. L’échantillon des enquêtes de terrain menée en interne est composé des BTS Assistant manager, Management des unités commerciales, Négociation et relation client et Services informatiques aux organisations.

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Quand la main d’élève devient main d’artiste. Petits et grands partageons nos chimères. Collège Paul Langevin, SAINT-JUNIEN, académie de Limoges

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Ce projet mené durant deux années scolaires a permis de créer à l’entrée du collège un parcours artistique réalisé par des enfants de l’école maternelle Cachin, des élèves de classes ordinaires du collège et des élèves de la SEGPA du collège Langevin de Saint-Junien, les deux établissements étant situés en zone semi-rurale. Prix de l'innovation et prix du public 2015

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19 janvier 2016

Ecole le BLé en herbe, à Treberdan, avec Matali Crasset

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École le Blé en Herbe - matali crasset (2015) from Nouveaux commanditaires on Vimeo.

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8 décembre 2015

Espace Créations, collège Jean Macé, Fontenay sous Bois, académie de Créteil, prix de l'innovation 2014

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6 mars 2015

12- PYGMALION, lycée général et technologique Montchapet, Dijon, académie de Dijon

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L'effet Pygmalion est une forme célèbre de prophétie autoréalisatrice, aussi bien en matière de perceptions que de réalisations : en effet, si un professeur est particulièrement convaincu d'avoir de bons élèves, d'une part cette confiance lui fera mieux apprécier leurs travaux, d'autre part cette confiance peut motiver ses élèves, qui feront des progrès.

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