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Mot-clé - numérique

Fil des billets

18 février 2016

Marcel Lebrun, numérique, pédagogie et classe inversée (30 mars 2016)

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Marcel Lebrun : la pédagogie inversée from CRDP86 Podcasts on Vimeo.

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17 février 2016

Défilire(et twitter) en maternelle, école maternelle, Saint-Jean-de-Braye

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10 février 2016

MO6: Un projet pluridisciplinaire de modélisation en réseau des systèmes du corps humain, école de Creil

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MO6 from Halatte on Vimeo.

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4 février 2016

Les ROB'O d'EVIAN (74) code et programmation de la maternelle au collège

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28 janvier 2016

Salle @ctif au collège Denis Diderot, le Petit Quevilly, en Normandie

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27 janvier 2016

Flanders Lane, avec Sébastien Franc, professeur au lycée des Flandres, à Hazebrouck (59),

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Dans le cadre de sa classe inversée, Sébastien Franc, prof d'anglais en lycée, a co-créé une "ville virtuelle". Le but : scénariser la vie quotidienne d'un quartier, et rendre les élèves "autonomes et acteurs de leur apprentissage". Flanders Lane est une ville virtuelle qui permet aux élèves de S. Franc d’aborder l’anglais d’une façon ludique et interactive.

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25 janvier 2016

P.I.R.A.T.E.S de Mieussy (Projet d'Initiation à la Robotique et à l'Algorithmique avec Thymio Encodé en Scratch)

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Projet débuté en septembre 2015 dans une classe de CM1-CM2 à raison de 1h30 par semaine en classe, puis sur des ordinateurs ou tablettes ou robots Thymio pour 45 minutes par semaine (créneau de la classe pour les ordinateurs portables en Wifi, utilisés dans la classe ou dans la salle informatique).

video ici

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22 janvier 2016

Quand le drone devient vecteur de création musicale et d'inclusion, Collège Sainte-Geneviève, Saint -Jory

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21 janvier 2016

La classe inversée, et un exemple d'EPI au collège, Marie Soulié

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Inversée from marie34 on Vimeo.

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4 janvier 2016

Le numérique pour travailler l'oral .. en mathématiques

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Utiliser les tablettes numériques en école maternelle

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27 décembre 2015

Twittclasse, au Collège Henri Matisse, Grand Couronne

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Dans le cadre de l'ATP français, les 4ème C du collège tweetent tous les quinze jours pour diffuser des informations à leurs followers sur le cours de français. La balise #saviezvousque propose des « scoops », #défiexpress des défis à relever pour leurs abonnés… Ils échangent avec d'autres classes, lancent des défis… Peu à peu, ils s'ouvrent vers l'extérieur et s'enrichissent tout en maîtrisant de mieux en mieux le réseau social Twitter.

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15 décembre 2015

programmation avec l'application ScatchJr en maternelle, Ecole Paul Langevin, Saint-Jean de Braye

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24 novembre 2015

Accédez à Viaeduc et rejoignez le groupe "Journée de l'innovation"

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Tutoriel n°1 - ViaEduc - Se créer un compte par ac-besancon

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23 novembre 2015

Développer l'approche heuristique en 6ème, les cartes mentales à Roubaix

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5 avril 2015

6- PROJET RObeeZ, Ecole élémentaire Louise Michel/Jean Biondi, Creil, académie d’Amiens

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Préparation du Showbeez from Halatte on Vimeo.

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6 mars 2015

27- Le numérique au service des Intelligences Multiples : l'exemple du FabLab, catalyseur d'espaces collaboratifs, Collège Albert Samain, Roubaix, académie de Lille

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Dans un collège de l'éducation prioritaire, l'extrême précarité des familles impacte sur leur rapport aux savoirs et à l'Ecole. La faiblesse des résultats des élèves demeure une constante à l'entrée au collège et leur simple mobilisation représente un enjeu. L'identité pédagogique et éducative de l'établissement se construit en grande partie par l'innovation pédagogique (intelligences multiples et cartes heuristiques) et le numérique y joue un rôle majeur.

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3 mars 2015

10- Repenser le conseil de classe : continuité, parcours et prévention de la rupture scolaire, vers une prise en charge globale, collège François Villon, Walincourt-Selvigny, académie de Lille

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10 février 2015

Lancer une twittclasse, pour quoi ? Usage raisonné d'un réseau social : twictée et twittconte, Ecole du Mont Tournier

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26 janvier 2015

Savez-vous jouer DE votre téléphone portable ? Oui, Oui "DE" et non pas "Avec"!...., collège Thomas Riboud de Bourg en Bresse

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"J'ai 12 ans, en cours d’éducation musicale, au collège Thomas Riboud de Bourg en Bresse, je joue du smartphone.Je compose et dirige maintenant l'orchestre smartphonique du collège.Dans un concert participatif, le geste musical des instruments "high-tech" guide l'interprétation collective à l'écoute des musiciens".

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