Depuis septembre 2012, le département de l’Essonne a instauré un accueil spécifique pour les élèves intellectuellement précoces scolarisés dans un établissement scolaire public du département. L’objectif est de proposer des réponses pédagogiques adaptées à chaque enfant à haut potentiel et de créer, en lien avec les parents et l’élève, un véritable accompagnement personnalisé.

Cette expérimentation favorise le repérage des élèves à haut potentiel dans les établissements scolaires. Des formations académiques sont assurées à destination des enseignants afin de faire évoluer leurs pratiques professionnelles. La DSDEN impulse la mise en place de référents EIP (élèves intellectuellement précoces). Un colloque EIP91 organisé sur cette thématique a accueilli cette année près de 700 personnes. Un second colloque pourrait être organisé en 2017.