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Tout savoir sur la journée nationale de l'innovation du 29 mars 2017 !

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23 mars 2017

Créer et coopérer entre grands lycéens et petits d'élementaire, Ecole Barthou, Reims

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Vidéos pour la journée de l'innovation : Ecole... par ac-reims

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20 mars 2017

Un collège qui apprend Collège Louis Timbal, 87290 Châteauponsac, académie de Limoges

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Clip de présentation du collège dans le cadre de la Journée nationale de l'Innovation (réalisation de Stephen GRENIER).

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14 mars 2017

Debate study : expérimenter le débat parlementaire à la façon d’une Lesson study Lycée général Claude Fauriel, 42007 Saint-Etienne cedex 1, académie de Lyon

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12 mars 2017

Neo Alta, innover dans un collège "normal" avec des profs"normaux" , collège Anatole France, Les Clayes sous Bois

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Neo Alta est une structure concernant le cycle 4. Nous faisons le pari qu'une équipe peut innover "bottom- up" dans un collège "normal" avec des enseignants "normaux" dans un collège "normal". Depuis Septembre 2013, les enfants et les familles, les enseignants, choisissent de s'y inscrire. Nous travaillons vraiment en équipe: professeurs de disciplines, professeure-documentaliste, C.P.E., mais aussi parents et élèves prennent en charge les apprentissages de 50 à 75 enfants. L'évaluation est un axe fort: un bulletin en évaluation strictement positive, pas de conseil de classe stricto sensu. Dès l'origine, les récompenses, les avertissements et le redoublement ont été supprimés.

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10 mars 2017

carnet de suivi des apprentissages à l'école H. Wallon à Tarbes

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2 mars 2017

Votez pour l'équipe de votre choix TOP 30 et +

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Visuels_JI2017.jpg avant le 29 mars. https://edu-sondage.ac-versailles.fr/index.php/437827?lang=fr

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Journée nationale de l'innovation, 29 mars 2017, vous pouvez vous inscrire

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TELECHARGEMENT DU PROGRAMME: 4-_Journee_29_mars_2017_programme_et_modules.pdf

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Le LP2I - Accompagnement, Autonomie, Projets, Innovation Pédagogique (Poitiers, Futurscope)

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1 mars 2017

@Pontoise,2.0, collège Parc aux Charrettes - Pontoise

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23 février 2017

29 mars, découvrez le programme et construisez votre parcours AVANT !

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4-_Journee_29_mars_2017_programme_et_modules.jpg


















téléchargement du programme 2017 4-_Journee_29_mars_2017_programme_et_modules.pdf

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Le Top 30 et +, pour la journée nationale de l'innovation, 29 mars 2017

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top30.jpg

Voici la sélection nationale de 30 actions parmi 444 actions d’équipes candidates à la Journée nationale de l’innovation du 29 mars 2017, en réponse à l’appel d’offre émis en septembre dernier. Elles sont classées par domaine.

Chaque action a été transmise en ligne sur la base nationale de l’innovation, Expérithèque. On peut retrouver les fiches complètes avec des documents-ressources complémentaires.

Les équipes seront invitées à la Journée de l’innovation le 29 mars 2017, où leur action alimentera un des nombreux modules de formation. 8 équipes sur les 30 seront primées par un Grand Jury, réuni le 1er mars 2017.

Le 29 mars 2017, chacune fera une présentation dynamique « Pecha Kucha » (20 images de 20 secondes, soit une prestation orale de 7 mn environ) ; elle sera captée en vidéo et sera suivie d’une interview par nos équipes. Ces clips viendront alimenter la chaine de l’innovation et le réseau social sur #eduinov.

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projet "Méditer au collège", collège Hubert Delisle, La Réunion

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22 février 2017

Accueillir et réussir dans une classe hétérogène avec des EHP (Enfants à Haut Potentiel) - Collège Jules Ferry, 73017 CHAMBERY, académie de GRENOBLE

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Enseigner les maths autrement, Capsule vidéo - YouTube - facebook - Twitter - QR Codes (Guilminot)

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Il faut enseigner autrement, profiter des outils numériques actuels.Nous nous sommes lancés mon épouse et moi dans cette belle aventure...

https://www.youtube.com/user/Jujitsuka22

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Commission de Suivi des Difficultés des Elèves , collège des Provinces à Cherbourg-Octeville (50)

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CARDIE - La CSDE, Commission de Suivi des... par ac-caen

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Autonomie et Sciences ou comment la culture du questionnement transforme un atelier scientifique en une communauté scientifique junior

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21 février 2017

Classe inversée ? Oui. Capsules ? Aussi .En fait, c'est toute la formation des sciences qui est en ligne, lycée Picasso, Perpignan

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Arts et maths, école maternelle Jean Racine, Lyon

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Présentation de la classe -- février 2016 from JSI on Vimeo.

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BADGES NUMÉRIQUES DE COMPÉTENCES ET AUTO-ÉVALUATION PAR FORMULAIRE EN LIGNE, CLG Albert Roussel de TOURCOING

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20 février 2017

Brain gym au collège Antoine Faure à Montpellier

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19 février 2017

le professeur-formateur « 2 en 1 » ou le "formateur co-intervenant" à Orly, REP+

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18 février 2017

L'éducation à la sexualité (EàS) pour lutter contre le décrochage scolaire, lycée Vue Belle La Saline Académie de la Réunion .

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17 février 2017

Mathématiques : on ne dédouble pas, on co-intervient - lycée Le Verrier St Lô (50)

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CARDIE Caen - Co-intervention en Maths en... par ac-caen

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16 février 2017

Un magasin pédagogique, des compétences _LP Mal Leclerc_Alençon (61)

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Cardie Caen - Une épicerie pédagogique au lycée... par ac-caen

Création d'un environnement pédagogique pour intégrer des élèves à profils diversifiés, donner du sens aux apprentissages et évaluer les compétences des élèves.

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15 février 2017

Survive On Mars, un jeu sérieux numérique (Lille, Versailles, AEFE-Vienne)

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14 février 2017

Marathon poétique et numérique autour du monde,25 établissements du réseau de l'AEFE

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13 février 2017

Tiembo festival, la lutte contre le décrochage scolaire des élèves de 4ème , La Réunion

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12 février 2017

mon téléphone Android devient un visualiseur "Sans Fil"

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11 février 2017

MOOC Bac2sciences, 16 LYCEES (8 en France et 8 à l'étranger)

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Afin de permettre aux participants d’être accompagnés au moment des révisions du baccalauréat en 1ere L/ES, une équipe interdisciplinaire, constituée d’enseignantes de l’Education Nationale, a décidé de mettre en place le MOOC Bac2sciences pour faire réussir au mieux les élèves à l’épreuve anticipée du baccalauréat en partenariat avec le projet Européen Eco et l’association Éducation & Numérique.



Ainsi en s’inscrivant à ce MOOC, les élèves francophones de tout établissement scolaire du réseau de l’Education Nationale peuvent réviser pendant 5 semaines sur deux thèmes proposés au bac, et travailler ensemble dans la co-construction du savoir à l’aide d’outils collaboratifs.

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semaine Olympique et paralympique, les élèves maternelle à la course virtuelle RUN TO PARIS 2024: (Guadeloupe)

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Semaine olympique MATERNELLE par jean-luc-elice

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